The state office
School integration

Die Landesstelle Schulische Integration (LaSI) ist im Auftrag des Ministeriums für Schule und Bildung tätig und stärkt den Bereich Integration durch Bildung im Schulsystem in Nordrhein-Westfalen.

Ziel unserer Arbeit ist, den Bildungserfolg aller Schülerinnen und Schüler von ihrer Herkunft zu entkoppeln.

Hierzu engagieren wir uns für:

Die Kommunalen
Integrationszentren
in NRW

In Nordrhein-Westfalen gibt es in jedem Kreis und jeder Kommune ein Kommunales Integrationszentrum (KI). Die insgesamt 54 Kommunalen Integrationszentren tragen dazu bei, die Bildungs­chancen von Kindern und Jugendlichen zu verbessern. Sie orientieren sich an der Bildungskette von der frühen Förderung über den Elementarbe­reich, die Schule und die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit bis zum Übergang von der Schule in eine Berufsausbildung, ein Studium oder einen Beruf.

Themen der LaSI

Das Ziel der Mitglieder der Landesstelle Schulische Integration ist, den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern von ihrer Herkunft zu entkoppeln.

Hierzu engagieren wir uns für:

Alphabetisierung - Unterrichtsmaterial
"Mein Anfang auf Deutsch" - eine digitale Lernumgebung zur (Zweit)-Alphabetisierung an weiterführenden Schulen und Berufskollegs:
Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler werden bei Bedarf Schritt für Schritt durch einen Alphabetisierungsprozess geführt.
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Alphabetisierung - Unterrichtsmaterial Grundschule
"Mein Anfang auf Deutsch - Grundschule" - eine digitale Lernumgebung zur (Zweit)-Alphabetisierung an Grundschulen:
Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler werden bei Bedarf Schritt für Schritt durch einen Alphabetisierungsprozess geführt.
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Alphabetisierung - Unterstützungsmaterialien
Zum Kurs "Mein Anfang auf Deutsch" stehen zahlreiche Unterstützungsmaterialien für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zur Verfügung:
Alle Materialien stehen auf dieser Seite zum Download bereit.
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Alphabetisierung - Unterstützungsmaterial Grundschule
Zum Kurs "Mein Anfang auf Deutsch" stehen zahlreiche Unterstützungsmaterialien für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte zur Verfügung:
Alle Materialien stehen auf dieser Seite zum Download bereit.
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Alphabetisierung - Weitere Informationen
Weitere Tipps für Materialien, fachliche Impulse und Hinweise auf Veranstaltungen zur (Zweit-)Alphabetisierung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.



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Ankommen in Schule (AniS)
Das Handlungsfeld Ankommen in Schule, kurz AniS, fördert ein bestmögliches Ankommen von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen im nordrheinwestfälischen Schulsystem - insbesondere in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften in den Kommunalen Integrationszentren (KI).
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BiSS-Akademie NRW
Schülerinnen und Schüler in multilingualen Klassen brauchen für eine umfassende Teilhabe sprachliche Lerngelegenheiten in ausreichender Zahl und Qualität unter Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit. Die BiSS-Akademie NRW unterstützt Lehrkräfte bei ihrer Arbeit durch fachlich ausgerichtete Begleitung.
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Demokratie für mich
Das Bildungsprogramm „Demokratie für mich“ ist ein Angebot zur Demokratiebildung in Internationalen Förderklassen (IFK) an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen.



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Grundschulbildung stärken durch HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder
Das Landesprogramm „Grundschulbildung stärken durch HSU − Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder" beschreitet auf Grundlage der mehrsprachigen Lernausgangslage der Schülerinnen und Schüler neue Wege einer Mehrsprachigkeitsdidaktik.
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FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch
Das „FerienIntensivTraining – FIT in Deutsch“ ermöglicht neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen, ihre Deutschkenntnisse auch außerhalb der Unterrichtszeit zu vertiefen und sie im Alltag anzuwenden.


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Institut für fachorientierte Sprachbildung und Mehrsprachigkeit (IfSM) der Universität Duisburg-Essen
Durch das Vorhaben werden Zugänge zum mehrsprachigen Lernen im Fachunterricht der Sekundarstufe I eröffnet. Hierbei werden Erfahrungen aus dem Herkunftssprachlichen Unterricht berücksichtigt.
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Institut für Turkistik der Universität Duisburg Essen
Mehrsprachigkeit ist ein Reichtum! -
ÇOKDİLLİLİK ZENGİNLİKTİR!
Diese Überzeugung wird durch die Inhalte der Kooperation der Landesstelle Schulische Integration mit dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg Essen konkret.
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