Mulingula - Eine Plattform für multilinguale Leseaktivitäten
Die Website mulingula-praxis.de stellt allen Schulen Kinderbücher in digitalen zweisprachigen Versionen sowie didaktisches Begleitmaterial für Lehrkräfte kostenfrei zur Verfügung.
Die von namhaften Autorinnen und Autoren verfassten Texte sind in besonderem Maße auf Grundschulkinder zugeschnitten und können von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern und deren Eltern/Erziehungsberechtigten ohne vorherige Registrierung auf allen Computern und digitalen Endgeräten genutzt werden.
Zurzeit sind auf der Website dreizehn digitale Bilderbücher in verschiedenen Sprachen sowie dazugehörige Lernmaterialien abrufbar. Im Rahmen der Kooperation zwischen dem Mulingula e.V. und der LaSI – Landesstelle Schulische Integration werden die Bücher sukzessive in den Sprachen Arabisch, Farsi, Romanes, Russisch, Tamilisch, Türkisch, Ukrainisch, Rumänisch, Kurmancî, Koreanisch, Albanisch, Spanisch, Englisch, Urdu sowie auf Deutsch bereitgestellt.
Das didaktische Konzept
Mithilfe der Materialien der Website lässt sich literarisches Lernen in Verbindung mit systematischer Sprachförderung effektiv in mehrsprachigen Lerngruppen umsetzen. Zu jedem Buch gibt es kurze didaktische Kommentare zum Inhalt sowie zu den Lernmaterialien.
In individuell gestalteten Lernsituationen können sich die Kinder allein oder zu mehreren den Text eines Bilderbuches an einem digitalen Endgerät erlesen oder vorlesen lassen. Eine weitere Möglichkeit besteht in der Präsentation eines Textes auf Deutsch in Kombination mit einer weiteren Sprache für die ganze Lerngruppe direkt über Internetzugriff und Beamerprojektion. So erleben alle Kinder bereichernde Begegnungen mit den Familiensprachen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler und weiteren Sprachen.
Die vielfältigen Lernmaterialien zu den einzelnen Büchern eröffnen, neben den literarischen Lernchancen, vor allem auch in den elementaren Lernbereichen des Deutschunterrichts Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben effektive Lernsituationen für alle Kinder. Die Basiskompetenzen in diesen Lernbereichen können mithilfe der Lernmaterialien gezielt gestärkt werden. Dabei werden die Lernbedingungen von zwei- und mehrsprachigen Kindern konsequent berücksichtigt.
Alle Materialien stehen als Downloadmaterialien für die Lehrkräfte zur Verfügung und können sowohl digital als auch analog genutzt werden.
Das Landesprogramm "Grundschulbildung stärken durch den HSU - Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder"
Die Mulingula-Materialien ergänzen in hervorragender Weise den Ansatz einer poetischen Mehrsprachigkeitsdidaktik des Landesprogramms „Grundschulbildung stärken durch den HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder". Die mehrsprachigen Vorlese- und Leseangebote fördern den Aufbau grundlegender Sprach- und Textkompetenzen und regen die Schülerinnen und Schüler an, ihr Gesamtsprachenrepertoire zum Ausdruck der eigenen Perspektive zu nutzen. Gemeinsam mit Mulingula wird zurzeit an einem Konzept zur Verzahnung von Sprachen- und Demokratiebildung an Grundschulen gearbeitet.
Weiterführende Informationen
Krystyna Strozyk: Mulingula – Das mehrsprachige Vorleseprojekt aus Münster