Informationen zur Fachtagung „Die Rolle der Migrationspädagogik für eine chancengerechte Schule – Impulse für die Schulaufsicht“
Im Anschluss an eine Kurzeinführung in das Anliegen der Migrationspädagogik, begeisterte die Keynote-Speakering Frau Florence Brokowski-Shekete - Autorin, Podcasterin und Schulamtsdirektorin – mit den Inhalten ihres Vortrags zum Titel „Äußerlich afrikanisch – innerlich deutsch“ – Wie eine Afro-Deutsche die hiesige Bildungslandschaft erlebt – Eine Innensicht erfahrbar machen!“. Der Inputvortrag gab nicht nur Frau Brokowski-Sheketes Erfahrungen als Afro-Deutsche Schülerin, Mutter, (angehende) Lehrerin und Schulamtsdirektorin wieder, sondern griff u. a. migrationspädagogische Aspekte und Begrifflichkeiten aus der Kurzeinführung sowie der nachfolgenden dialogischen Arbeitsphase auf.
In der dialogischen Arbeitsphase, die den Hauptkern dieses Tages darstellte, hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich in jeweils zwei unterschiedlichen Gruppenkonstellationen zu zwei verschiedenen Aspekten einer chancengerechten Schule auszutauschen. Die Rolle und die Möglichkeiten der Schulaufsicht wurden hierbei besonders berücksichtigt.
Da in der Evaluation der Fachtagung ein großes Interesse der Teilnehmerinnen und Teilnehmer an einer Weiterarbeit an dem Tagungsthema deutlich wurde, ist derzeit eine Veranstaltungsreihe zu diesem Inhalt in Planung. In Orientierung an den Rückmeldungen sollen im Rahmen einer Veranstaltungsreihe sowohl Instrumente als auch Inhalte für die migrationspädagogisch ausgerichtete Begleitung einer chancengerechten Schule thematisiert werden. Weitere Informationen zu der für 2024 geplanten Veranstaltungsreihe, die im Wechsel von digitalen und analogen Elementen durchgeführt werden soll, folgen im Kürze.