Das mehrsprachige Welt-ABC
Das mehrsprachige WeltABC ist eine digitale Lernplattform, die Schülerinnen und Schülern eine ganzheitliche, sowohl Orthografie, Phonologie als auch Semantik umfassende Auseinandersetzung mit Begriffen in mehreren Sprachen ermöglicht. Es verbindet sprachliche und digitale Bildung, indem die Schülerinnen und Schüler komplexe und vernetzte digitale Wortkarten in verschiedenen Sprachen gestalten. Auf jeder Wortkarte erstellen sie zu einem Begriff Audioaufnahmen zur Aussprache, malen passende Bilder bzw. fügen Fotos ein, bilden assoziative Begriffsnetze mit Adjektiven, Verben und Nomen und verfassen erläuternde Texte.
Auf diese Weise werden sowohl Kenntnisse in der deutschen (und ggf. englischen) Sprache als auch in den jeweiligen Familiensprachen vertieft. Die Auseinandersetzung mit den Begriffen in mehreren Sprachen und innerhalb von Begriffsnetzen erhört das Verständnis und langfristige Erlernen der einzelnen Begriffe in allen verwendeten Sprachen gleichzeitig. Durch Sprachvergleiche wird zudem die metasprachliche Bewusstheit gefördert. Auf Basis der mehrsprachigen Wortschatzarbeit können die Schülerinnen und Schüler zudem eigene Texte zu verschiedenen Themen verfassen und dabei ihr gesamtsprachliches Repertoire zum Ausdruck ihrer Standpunkte, Erfahrungen und Gefühle nutzen.
Die Rolle der LaSI
Die LaSI führt das mehrsprachige WeltABC weiter, das vom ZMI – Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration auf Basis des ursprünglichen WeltABC des Wiener Pädagogen Christian Schreger entwickelt wurde. Innerhalb der LaSI wird die digitale Lernplattform im Rahmen des Landesprogramms „Grundschulbildung stärken durch HSU – Mehrsprachigkeit unterstützt den Bildungserfolg der Kinder“ weiterentwickelt. Dabei wird das WeltABC für weitere Sprachen ausgebaut und jeweils ein Grundbestand an Begriffen angelegt, der sich am Grundwortschatz NRW orientiert. Weiter werden konkrete Orientierungsmuster für die Planung von Unterrichtseinheiten entwickelt, in denen das mehrsprachige Welt-ABC z. B. mit literarischer Bildung oder Sachunterricht verknüpft wird, was den Lernenden Möglichkeiten eröffnet, ihre Kompetenzen in mehreren Sprachen zur Erarbeitung von Lerninhalten zu verwenden.
Ansprechpartner
Petr Frantik
Tel.: 02931 82-5232
E-Mail: petr.frantik [at] bra.nrw.de (petr[dot]frantik[at]bra[dot]nrw[dot]de)